SAP即為在校學生為核心對象針對于學生群體出現的和沒有出現的心理困惑、心理問題、行為習慣等一套系統的長期的心理援助支持和預防項目；幫助他們提高學業成績的同時；更加完善他們日常的人際交往、社會價值觀、良好行為習慣養成以及預防沒有出現的心理問題和行為發生；培養良好的道德品質及性格的完善；提升整體素質；塑造一個有效的、良性的學習、成長環境；通過對學生的輔導；對學校環境的分析幫助老師、校長、家長處理學生關系的死角，消除可能影響學生學習、成長的各方面因素；進而增進學生關系、班集體關系、老師與學生的關系、學生和家長的關系。

SAP也是社會上獨立的機構向學校提供的一種服務，特定的與學校、家庭開展合作可以進入學校、走入家庭或者組織學生到機構下設基地開展具體的SAP項目幫助學生本人。

（1）心理咨詢；壓力管理與調節；情緒管理；心態調節；考試成績發揮失常；職業生涯發展；健康學習方式；情感問題；飲食習慣；減肥；購物習慣與衣著打扮；各心理量表策劃；學生平時問題的咨詢；學生之間關系咨詢；學生與老師關系咨詢；學生與家長、家庭關系咨詢；教師職場等問題咨詢；家長咨詢等各方面，全面幫助解決問題

（2）拓展訓練；組織學生進行拓展活動，包括踏青、夏令營、冬令營，長途拉練等活動

（3）勵志講演、團體活動；促進學生情商發展；適合于自閉孩子；缺乏交流的學生；壓力大的學生

（4）開展以班級為單位的團體輔導活動，增進班級團結，交流；營造良性的學習環境

（5）SAP服務內容：對中小學學生開展素質拓展、團體輔導、心理咨詢等活動；同時運用專業知識幫助中高考學生良性應對中高考；緩解考前壓力；加強班級團結等。